Пальчиковые игры в соляной пещере не только развивают мелкую моторику, но и способствуют укреплению здоровья, расслаблению и развитию речи. Игры можно сопровождать короткими стихами или потешками — это также способствует развитию речи и памяти.
«Хлопотушки». Похлопайте вместе ладошками о соляную поверхность. Хлопайте, ладошки соляные крошки!
«Моем ручки». Предложите ребёнку захватить соль обеими ладошками и слегка растереть её между ними. Моем руки чисто-чисто, моем руки быстро-быстро
«Строим горку». Покажите, как сгребать соль ладонью в горку. Ладошкой строим горку, красиво, быстро, ловко.
«Солим суп». Попросите малыша взять соль в щепотку и медленно высыпать её. Мы сегодня повара, суп солить давно пора.
«Цыплятки». Сложите пальчики в щепотку и «поклюйте зёрнышки». Травку дружно мы клюём, червячка сейчас найдём!
«Гуси». Пощипайте соль пальчиками, как гуси щиплют травку. Щиплют гуси травку дружно, торопиться им не нужно.
«Паучки». Погрузите пальчики в соль и «побегайте» ими. Сидит на ветке паучок, расставил лапки — и молчок.
«Пересыпалки». Научите малыша пересыпать соль из одной ладошки в другую. Можно захватывать соль кулачком, подержать и высыпать в мамину руку или ведёрко. Просите ребёнка сыпать то левой, то правой ручкой. Мы соль в кулак зажали, и крепко подержали. Пальчики разжали — чтобы не устали!
«Рыбаки». Возьмите ведёрко, спрячьте туда мелкие игрушки. Попросите малыша достать их.
«Прячем клад». Пусть ребёнок закопает маленькие игрушки в соль. Покажите, как набрать соль в кулачек и засыпать предмет. А потом давайте искать и раскапыват. А как уже многие знают, у нас в Соляной пещере NaCl в соли на полу зарыты сокровища и есть что пораскапывать!
«Делаем воронки». Каждым пальчиком по очереди вращайте то в правую, то в левую стороны. Мы крутили пальцем ловко, вышла ровная воронка.
«Играем в художников». Попросите ребёнка нарисовать что-нибудь в соли пальчиком. Можно давать конкретные задания: предметы, цифры или буквы. Для этих целей прекрасно подойдет наш световой стол!
«Спрячьте разные предметы в ведёрко». Попросите кроху опустить в соль руку и найти определённый предмет, не доставая его. Или угадайте, какой предмет нашёл в ведёрке с солью ребёнок.
Эти игры подходят для детей дошкольного возраста и могут быть адаптированы под индивидуальные особенности ребёнка.
«Хлопотушки». Похлопайте вместе ладошками о соляную поверхность. Хлопайте, ладошки соляные крошки!
«Моем ручки». Предложите ребёнку захватить соль обеими ладошками и слегка растереть её между ними. Моем руки чисто-чисто, моем руки быстро-быстро
«Строим горку». Покажите, как сгребать соль ладонью в горку. Ладошкой строим горку, красиво, быстро, ловко.
«Солим суп». Попросите малыша взять соль в щепотку и медленно высыпать её. Мы сегодня повара, суп солить давно пора.
«Цыплятки». Сложите пальчики в щепотку и «поклюйте зёрнышки». Травку дружно мы клюём, червячка сейчас найдём!
«Гуси». Пощипайте соль пальчиками, как гуси щиплют травку. Щиплют гуси травку дружно, торопиться им не нужно.
«Паучки». Погрузите пальчики в соль и «побегайте» ими. Сидит на ветке паучок, расставил лапки — и молчок.
«Пересыпалки». Научите малыша пересыпать соль из одной ладошки в другую. Можно захватывать соль кулачком, подержать и высыпать в мамину руку или ведёрко. Просите ребёнка сыпать то левой, то правой ручкой. Мы соль в кулак зажали, и крепко подержали. Пальчики разжали — чтобы не устали!
«Рыбаки». Возьмите ведёрко, спрячьте туда мелкие игрушки. Попросите малыша достать их.
«Прячем клад». Пусть ребёнок закопает маленькие игрушки в соль. Покажите, как набрать соль в кулачек и засыпать предмет. А потом давайте искать и раскапыват. А как уже многие знают, у нас в Соляной пещере NaCl в соли на полу зарыты сокровища и есть что пораскапывать!
«Делаем воронки». Каждым пальчиком по очереди вращайте то в правую, то в левую стороны. Мы крутили пальцем ловко, вышла ровная воронка.
«Играем в художников». Попросите ребёнка нарисовать что-нибудь в соли пальчиком. Можно давать конкретные задания: предметы, цифры или буквы. Для этих целей прекрасно подойдет наш световой стол!
«Спрячьте разные предметы в ведёрко». Попросите кроху опустить в соль руку и найти определённый предмет, не доставая его. Или угадайте, какой предмет нашёл в ведёрке с солью ребёнок.
Эти игры подходят для детей дошкольного возраста и могут быть адаптированы под индивидуальные особенности ребёнка.
